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0004第四章淫贼看箭！
“没有找到做的事情？文化？”李清清闻言，一皱秀眉道：“不知唐兄此言何意？”
“其实很简单的，他们为什么天天吟诗作对？其实就是他们没有事情可做。”对于李清清的问题唐水没有回答，反而继续说下去。
“可不是才子们吟诗作对就叫。”唐水看着李清清淡淡的说道：“说白了就是文化的一种体现。”
“文化的体现？”闻言，李清清眉头又皱了起来了，显然李清清又遇到了名词障碍。
真好看！
看见李清清皱起了眉头的那个娇俏的样子，让唐水又一阵惭愧，自己该不会是变成了好那一昧吧？怎么自己会对一个男人动心？
感受到了自己内心的变化，唐水的后背立即惊出了大量的冷汗。
“唐先生，你能不能给我讲解一下，何谓文化的体现。”李清清明显把自己当作了学生，向唐水讨教问题。
“李兄，你不用叫我先生的，我们现在只不过是在讨论，而且，对于‘先生’一词我真的受不起。”擦了擦自己的冷汗，唐水低着头说道。
唐水现在只是想摆脱李清清，并不是教李清清。
如果现在变成老师教学生，那意义就完全不同了，唐水可不想变成这样。
闻言，李清清也愣了一下，不过旋即李清清就答应道：“好的，唐兄，我们现在实在讨论，不过唐兄能给我解释一下‘文化的体现’是什么意思吗？”
“我这么跟你说文化吧，文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不过可以笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象。”
说到这些，唐水也不得不再次抬起头，看着李清清说道。
“它是社会历史的积淀物，是凝结在物质之中又游离于物质之外的东西，是人和人之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。简而言之，文化就是可以融化在人身上的精神文明方面的东西。”
唐水啰啰嗦嗦的说了一大堆，把自己那不敢看李清清的样子的心也弄淡了。
不过唐水看见李清清一副头都大了的样子就知道李清清听不懂。
“算了，我简单点说，李兄，你想想，如果你让一百猴子去打仗，即使他们很听你话，但你觉得他们能打胜仗么？”
“相对的，你让一百个只会耕田的农民去和相同数量的敌人打仗，你觉得他们能打赢么，即使你给他们配备最好的武器和防具，他们怕是也不能打赢吧。”
对于李清清的问题，唐水很巧妙的连用了两个例子来说明。
“但如果你让这些农民学习了知识呢？‘知识’一词看起来虽然很苍白无力，但它却是我们密不可分的东西，而他更是文化的一个最典型的代表。我们先不说打仗方面的，我们就说一下生活方面的。”
唐水看见李清清还是不太懂，就打算从另一个方面去解答。
“学了知识的农民是不是能弄得更多的食物？”唐水问了李清清一个问题。
“恩，会的东西多了，的确能获取到更多的食物。”对于唐水的这个问题，李清清表示赞同。
“食物多了，那农民是不是更强壮了？强壮了的农民打仗是不是更有优势了？”唐水一连问出两个问题，不过这次唐水没有等李清清回答就继续说了。
“而且知识学多了，农民的思维就会更广阔。”
“思维就是想法，思维广就是想法多，想法多，那就代表会用计了。”这次唐水没有等李清清问‘思维’是什么意思,唐水就自己解答了。
“会用计的士兵，你觉得他们打仗是胜还是会败？”唐水再次问了一句李清清。
“而这回用计的士兵就是我一开始说的学了知识的农民。而且农民有钱了，那纳的税是不是更多了？税一多，国家的军备是不是更充足了？军备充足，士兵强壮且会用计，那你觉得让他们去打仗，是会输还是会赢？”
说了这么多，唐水终于停了下来。
“我明白了，如果想解决这种风气就是把国家对诗词的重视改为对知识的重视，让所有人都能学习知识，而学知识的人越多，那国家就会越富裕，而富裕的国家的人民就会越强壮。”
“而人民强壮，那士兵就更强壮，而且学了知识的士兵打仗就会用计去打仗，不会盲目的打。而且富裕的国家打仗更是没有后顾之忧！，而且一旦人民把注意力都集中在知识上面，那么诗词泛滥的风气就会消失。”
在唐水说完后，李清清想了一会后，突然笑了起来说道。
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0004第四章淫贼看箭！
“没有找到做的事情？文化？”李清清闻言，一皱秀眉道：“不知唐兄此言何意？”
“其实很简单的，他们为什么天天吟诗作对？其实就是他们没有事情可做。”对于李清清的问题唐水没有回答，反而继续说下去。
“可不是才子们吟诗作对就叫。”唐水看着李清清淡淡的说道：“说白了就是文化的一种体现。”
“文化的体现？”闻言，李清清眉头又皱了起来了，显然李清清又遇到了名词障碍。
真好看！
看见李清清皱起了眉头的那个娇俏的样子，让唐水又一阵惭愧，自己该不会是变成了好那一昧吧？怎么自己会对一个男人动心？
感受到了自己内心的变化，唐水的后背立即惊出了大量的冷汗。
“唐先生，你能不能给我讲解一下，何谓文化的体现。”李清清明显把自己当作了学生，向唐水讨教问题。
“李兄，你不用叫我先生的，我们现在只不过是在讨论，而且，对于‘先生’一词我真的受不起。”擦了擦自己的冷汗，唐水低着头说道。
唐水现在只是想摆脱李清清，并不是教李清清。
如果现在变成老师教学生，那意义就完全不同了，唐水可不想变成这样。
闻言，李清清也愣了一下，不过旋即李清清就答应道：“好的，唐兄，我们现在实在讨论，不过唐兄能给我解释一下‘文化的体现’是什么意思吗？”
“我这么跟你说文化吧，文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不过可以笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象。”
说到这些，唐水也不得不再次抬起头，看着李清清说道。
“它是社会历史的积淀物，是凝结在物质之中又游离于物质之外的东西，是人和人之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。简而言之，文化就是可以融化在人身上的精神文明方面的东西。”
唐水啰啰嗦嗦的说了一大堆，把自己那不敢看李清清的样子的心也弄淡了。
不过唐水看见李清清一副头都大了的样子就知道李清清听不懂。
“算了，我简单点说，李兄，你想想，如果你让一百猴子去打仗，即使他们很听你话，但你觉得他们能打胜仗么？”
“相对的，你让一百个只会耕田的农民去和相同数量的敌人打仗，你觉得他们能打赢么，即使你给他们配备最好的武器和防具，他们怕是也不能打赢吧。”
对于李清清的问题，唐水很巧妙的连用了两个例子来说明。
“但如果你让这些农民学习了知识呢？‘知识’一词看起来虽然很苍白无力，但它却是我们密不可分的东西，而他更是文化的一个最典型的代表。我们先不说打仗方面的，我们就说一下生活方面的。”
唐水看见李清清还是不太懂，就打算从另一个方面去解答。
“学了知识的农民是不是能弄得更多的食物？”唐水问了李清清一个问题。
“恩，会的东西多了，的确能获取到更多的食物。”对于唐水的这个问题，李清清表示赞同。
“食物多了，那农民是不是更强壮了？强壮了的农民打仗是不是更有优势了？”唐水一连问出两个问题，不过这次唐水没有等李清清回答就继续说了。
“而且知识学多了，农民的思维就会更广阔。”
“思维就是想法，思维广就是想法多，想法多，那就代表会用计了。”这次唐水没有等李清清问‘思维’是什么意思,唐水就自己解答了。
“会用计的士兵，你觉得他们打仗是胜还是会败？”唐水再次问了一句李清清。
“而这回用计的士兵就是我一开始说的学了知识的农民。而且农民有钱了，那纳的税是不是更多了？税一多，国家的军备是不是更充足了？军备充足，士兵强壮且会用计，那你觉得让他们去打仗，是会输还是会赢？”
说了这么多，唐水终于停了下来。
“我明白了，如果想解决这种风气就是把国家对诗词的重视改为对知识的重视，让所有人都能学习知识，而学知识的人越多，那国家就会越富裕，而富裕的国家的人民就会越强壮。”
“而人民强壮，那士兵就更强壮，而且学了知识的士兵打仗就会用计去打仗，不会盲目的打。而且富裕的国家打仗更是没有后顾之忧！，而且一旦人民把注意力都集中在知识上面，那么诗词泛滥的风气就会消失。”
在唐水说完后，李清清想了一会后，突然笑了起来说道。
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