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sp; 由于志在中原，杨么天下无双的水军对岳飞来说没什么价值，他便将那些战船与不擅陆战的水兵转送给了韩世忠和张俊，希望改善一下彼此之间不太友好的关系。
韩世忠本就以水军见长，这下正对了他的胃口，自然非常高兴，从此与岳飞的关系大为改观。
而张俊虽有水军，却只是单纯地用来运输，对水战并没有什么兴趣。在极其现实的张看来，你不送我点实惠的礼物（金银钱帛、房产美女之类）就算了，还塞给我这么多废物，浪费我的军饷，老子和你没完！
再加上张俊心胸狭窄，又有些怀疑岳飞此举是不是在向自己炫耀示威，于是张俊与岳飞的关系反而大大恶化了
岳飞的兵力像滚雪球一样迅速膨胀，而赵构对此不但毫无警惕，反而还准备再给岳飞增添兵力。当初刘光世虽然在赵构的威逼下打退了伪齐军队，但赵构对他已经彻底失望，很快便罢免了他的官职，可五万淮西军该如何处理就成了一个大难题。赵构现在与岳飞正打得火热，第一反应就是将这五万人也划归岳飞帐下。
结果赵旉赶在赵构向岳飞许诺前出言谏阻了，他可知道在历史上此事由于赵构在张浚的劝说下担心岳飞兵权过大而不了了之，结果不但令君臣之间第一次产生了无法弥合的裂痕，而且还酿成了损失极为惨重，以至于令赵构丧失北伐信心的“淮西兵变”影响不可谓不大。既然这样，还不如一开始就不说比较好
“父皇您难道忘记当年‘安史之乱’的教训了吗？”赵旉的小脸看上去非常严肃。他现在已经七岁了，大脑的分裂期已然结束，这令他终于可以用成*人的思维模式来思考问题，智力也因此而有了巨大的飞跃，若考虑到他前世记忆带来的庞大知识量，赵旉现在的智力已经接近宋代成年人的平均水准，这神童的名号已经不再是冒牌的了，可见营养与教育对幼儿的成长发育是多么重要。
不过若比起身边几位天生的神童来，赵旉这个后天“神童”就差远了，他只在思维的深度、广度上仍有优势，除此之外他就只能靠前世记忆开外挂了
年方九岁的詹会龙现在甚至可以与他的师父虞允文辩论而不落下风，只有实际工作能力还有较大差距，要知道虞允文可是中国历史上几百年一遇的天才人物。
不过詹会龙等人能够如此迅速地成长，赵旉也是有大功的，当三人都已经习惯于横列书写、并能娴熟地进行加减乘除等基本运算后，赵旉手把手地教给了他们一门“绝技”
“殿下，计算不都是从低位到高位的吗？”当时三人中年纪最大的沈大用立刻就提出了疑问。
赵旉听后叹息了一声道“如果大家都这么想，这种计算方法就不会出现了，你们要记住，世上没有什么绝对的事，所以你们要敢于质疑，敢于尝试。对普通人来说，多疑只会令自己无所适从，但你们都是万里挑一的聪明人，有责任承担起引领大宋进步的义务，孔孟那样的圣贤一开始不也是普通人吗？”
话是这么说，赵旉自己的话却是不容置疑的，也没哪个敢于质疑。赵旉所授的这种计算方法是前世一位叫做史丰收的教授独创的，其核心思想是从高位到低位运算，不过需要辅以不少口诀和手势，粗看上去颇为繁琐。但一旦能够纯属运用，计算速度将大大加快，甚至可以超过手按计算器的速度。
然而，在计算机普及的年代，史丰收速算法的实用价值无疑大打折扣，所以知道的人并不多，愿学的人就更少了，赵旉前世也是大学毕业后纯粹出于好奇才学了一下玩玩。
可现在是古代，若能熟练掌握这种计算方法，无疑将给生产生活带来极大的便利，毕生的心血能够在另一个时空发扬光大，史丰收教授在九泉之下也可以瞑目了
sp; 由于志在中原，杨么天下无双的水军对岳飞来说没什么价值，他便将那些战船与不擅陆战的水兵转送给了韩世忠和张俊，希望改善一下彼此之间不太友好的关系。
韩世忠本就以水军见长，这下正对了他的胃口，自然非常高兴，从此与岳飞的关系大为改观。
而张俊虽有水军，却只是单纯地用来运输，对水战并没有什么兴趣。在极其现实的张看来，你不送我点实惠的礼物（金银钱帛、房产美女之类）就算了，还塞给我这么多废物，浪费我的军饷，老子和你没完！
再加上张俊心胸狭窄，又有些怀疑岳飞此举是不是在向自己炫耀示威，于是张俊与岳飞的关系反而大大恶化了
岳飞的兵力像滚雪球一样迅速膨胀，而赵构对此不但毫无警惕，反而还准备再给岳飞增添兵力。当初刘光世虽然在赵构的威逼下打退了伪齐军队，但赵构对他已经彻底失望，很快便罢免了他的官职，可五万淮西军该如何处理就成了一个大难题。赵构现在与岳飞正打得火热，第一反应就是将这五万人也划归岳飞帐下。
结果赵旉赶在赵构向岳飞许诺前出言谏阻了，他可知道在历史上此事由于赵构在张浚的劝说下担心岳飞兵权过大而不了了之，结果不但令君臣之间第一次产生了无法弥合的裂痕，而且还酿成了损失极为惨重，以至于令赵构丧失北伐信心的“淮西兵变”影响不可谓不大。既然这样，还不如一开始就不说比较好
“父皇您难道忘记当年‘安史之乱’的教训了吗？”赵旉的小脸看上去非常严肃。他现在已经七岁了，大脑的分裂期已然结束，这令他终于可以用成*人的思维模式来思考问题，智力也因此而有了巨大的飞跃，若考虑到他前世记忆带来的庞大知识量，赵旉现在的智力已经接近宋代成年人的平均水准，这神童的名号已经不再是冒牌的了，可见营养与教育对幼儿的成长发育是多么重要。
不过若比起身边几位天生的神童来，赵旉这个后天“神童”就差远了，他只在思维的深度、广度上仍有优势，除此之外他就只能靠前世记忆开外挂了
年方九岁的詹会龙现在甚至可以与他的师父虞允文辩论而不落下风，只有实际工作能力还有较大差距，要知道虞允文可是中国历史上几百年一遇的天才人物。
不过詹会龙等人能够如此迅速地成长，赵旉也是有大功的，当三人都已经习惯于横列书写、并能娴熟地进行加减乘除等基本运算后，赵旉手把手地教给了他们一门“绝技”
“殿下，计算不都是从低位到高位的吗？”当时三人中年纪最大的沈大用立刻就提出了疑问。
赵旉听后叹息了一声道“如果大家都这么想，这种计算方法就不会出现了，你们要记住，世上没有什么绝对的事，所以你们要敢于质疑，敢于尝试。对普通人来说，多疑只会令自己无所适从，但你们都是万里挑一的聪明人，有责任承担起引领大宋进步的义务，孔孟那样的圣贤一开始不也是普通人吗？”
话是这么说，赵旉自己的话却是不容置疑的，也没哪个敢于质疑。赵旉所授的这种计算方法是前世一位叫做史丰收的教授独创的，其核心思想是从高位到低位运算，不过需要辅以不少口诀和手势，粗看上去颇为繁琐。但一旦能够纯属运用，计算速度将大大加快，甚至可以超过手按计算器的速度。
然而，在计算机普及的年代，史丰收速算法的实用价值无疑大打折扣，所以知道的人并不多，愿学的人就更少了，赵旉前世也是大学毕业后纯粹出于好奇才学了一下玩玩。
可现在是古代，若能熟练掌握这种计算方法，无疑将给生产生活带来极大的便利，毕生的心血能够在另一个时空发扬光大，史丰收教授在九泉之下也可以瞑目了