，然后点击“添加到主屏幕” 土豪中文网 www.thzw.net，篮坛英雄无错无删减全文免费阅读！
第二节比赛很快开始。应雄运球过来，和李建武在高位做了一个挡拆。对手这次不敢再放空李建武，选择挡拆后换防。
应雄突分底角分线外的杨国灿。杨国灿接球后果断分出手——不中，篮板被陈峰抢到。
应雄见状马上空切，陈峰传球给应雄。应雄一个变相+跳步，过掉了对方的内线，上篮得手。
“14号疯啦——”看台上的一中学子被应雄一个又一个的进攻表演征服了，他们鼓着掌，嘴里叫喊着，完全沉浸在比赛中去了。
真是人倒霉了，喝凉水都塞牙，这边附属中学队又一个传球失误，沮丧的情绪开始在队伍里面蔓延。高中生球员毕竟不同于职业球员，没有那么强的抗压能力。此时在对方主场球迷的呐喊助威声中，又在对方咄咄逼人地强硬防守面前，附属中学队的队员有些迷失了。
附属中学队的主教练当机立断，喊了暂停。他很清楚，比赛大势已去，虽然还只打到上半场，第二节还有大半节时间，可是场面上实力差距非常明显，且士气在对手那边，取胜的可能性微乎其微。但是输比赛没问题，不能把自信心给输没了，不然会影响到之后和别的球队比赛。
暂停回来，附属中学队把所有主力都换了回来。而这边的越州一中队，还是以应雄率领的第二阵容迎战。
比赛继续进行。陈峰运球过半场，李建武上来给他做了一个挡拆，挡拆完后往外弹。陈峰持球强突，对方的侧翼立刻过来协防。陈峰迅速传给外线的应雄，应雄得球后没有丝毫停留，传给埋伏在分线外的杨国灿。
杨国灿大空位，分出手命中！
比分已经拉大到了6:10，更可怕的是，附属中学队第二节还没有得过分。人们已经还记不起来他们上一次得分是什么时候了。
附属中学队的主力顶住了压力，硬着头皮继续战斗。虽然他们不喜欢自己糟糕的表现，甚至想快点结束比赛，可是现实不允许他们那样做。
经过一系列地传导，附属中学队终于获得一个空位出手的机会，不过没把握住。篮板被李建武收下，传给了应雄推进。
应雄把球传给中路的李建武，然后给杨国灿做了一个无球掩护。对手的注意力都到李建武那里，根本没有看到杨国灿已经跑出了空位。
李建武的传球很及时，杨国灿又是大空位，出手分球馆里少量附属中学队的支持者们不忍再看。不过还好运气，杨国灿的空位分，没有命中。
附属中学队的场下队员也都长出了一口气，要是这个分再进，分差就要接近0了——这还只是上半场。
篮板被附属中学队的中锋死死抱住，他把球传给己方后卫推进。
终于，附属中学队在篮下困难地得到分，打破了许久的“得分荒”大伙紧绷的神经也舒缓了下来。
不过好景不长。这边应雄在左侧45度的地方单挑得手，比分又回去了。
就这样，双方你来我往，第二节打到还剩分钟，邵自强教练叫了己方本场的第一个暂停，5上5下，换下了表现神勇的第二阵容。此时，比分为5:15，分差刚好为0分。
越州一中队的首发阵容在场下坐了很长时间，看着自己队的替补阵容在场上大发神威，狠狠地打击着对方的主力，心情也是五味杂陈。他们上场后，怕表现不佳被在场观众嘲笑，便打起1分精神，一刻也不放松，比分继续被大。
附属中学队的教练彻底被打服了。自己这边，主力不敢下，生怕下了比分更难看伤士气，而对方替补高高兴兴地下了后，换上来的是休息充足、体力充沛的首发阵容，这比赛还怎么玩？
&nb... -->>
第二节比赛很快开始。应雄运球过来，和李建武在高位做了一个挡拆。对手这次不敢再放空李建武，选择挡拆后换防。
应雄突分底角分线外的杨国灿。杨国灿接球后果断分出手——不中，篮板被陈峰抢到。
应雄见状马上空切，陈峰传球给应雄。应雄一个变相+跳步，过掉了对方的内线，上篮得手。
“14号疯啦——”看台上的一中学子被应雄一个又一个的进攻表演征服了，他们鼓着掌，嘴里叫喊着，完全沉浸在比赛中去了。
真是人倒霉了，喝凉水都塞牙，这边附属中学队又一个传球失误，沮丧的情绪开始在队伍里面蔓延。高中生球员毕竟不同于职业球员，没有那么强的抗压能力。此时在对方主场球迷的呐喊助威声中，又在对方咄咄逼人地强硬防守面前，附属中学队的队员有些迷失了。
附属中学队的主教练当机立断，喊了暂停。他很清楚，比赛大势已去，虽然还只打到上半场，第二节还有大半节时间，可是场面上实力差距非常明显，且士气在对手那边，取胜的可能性微乎其微。但是输比赛没问题，不能把自信心给输没了，不然会影响到之后和别的球队比赛。
暂停回来，附属中学队把所有主力都换了回来。而这边的越州一中队，还是以应雄率领的第二阵容迎战。
比赛继续进行。陈峰运球过半场，李建武上来给他做了一个挡拆，挡拆完后往外弹。陈峰持球强突，对方的侧翼立刻过来协防。陈峰迅速传给外线的应雄，应雄得球后没有丝毫停留，传给埋伏在分线外的杨国灿。
杨国灿大空位，分出手命中！
比分已经拉大到了6:10，更可怕的是，附属中学队第二节还没有得过分。人们已经还记不起来他们上一次得分是什么时候了。
附属中学队的主力顶住了压力，硬着头皮继续战斗。虽然他们不喜欢自己糟糕的表现，甚至想快点结束比赛，可是现实不允许他们那样做。
经过一系列地传导，附属中学队终于获得一个空位出手的机会，不过没把握住。篮板被李建武收下，传给了应雄推进。
应雄把球传给中路的李建武，然后给杨国灿做了一个无球掩护。对手的注意力都到李建武那里，根本没有看到杨国灿已经跑出了空位。
李建武的传球很及时，杨国灿又是大空位，出手分球馆里少量附属中学队的支持者们不忍再看。不过还好运气，杨国灿的空位分，没有命中。
附属中学队的场下队员也都长出了一口气，要是这个分再进，分差就要接近0了——这还只是上半场。
篮板被附属中学队的中锋死死抱住，他把球传给己方后卫推进。
终于，附属中学队在篮下困难地得到分，打破了许久的“得分荒”大伙紧绷的神经也舒缓了下来。
不过好景不长。这边应雄在左侧45度的地方单挑得手，比分又回去了。
就这样，双方你来我往，第二节打到还剩分钟，邵自强教练叫了己方本场的第一个暂停，5上5下，换下了表现神勇的第二阵容。此时，比分为5:15，分差刚好为0分。
越州一中队的首发阵容在场下坐了很长时间，看着自己队的替补阵容在场上大发神威，狠狠地打击着对方的主力，心情也是五味杂陈。他们上场后，怕表现不佳被在场观众嘲笑，便打起1分精神，一刻也不放松，比分继续被大。
附属中学队的教练彻底被打服了。自己这边，主力不敢下，生怕下了比分更难看伤士气，而对方替补高高兴兴地下了后，换上来的是休息充足、体力充沛的首发阵容，这比赛还怎么玩？
&nb... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读