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“这位美国教授竟然会对自己的学生说这样的话。”曦雪看到这里，叹息了一声，抬起了头，刚好迎上了杨朔铭的目光，“也许，是因为学生太好的缘故吧。”
“这位教授这样说，是因为他小时候没有我那样的良好条件。因为我的父亲很懂得现代教育，他一方面让我学理工，走技术强国的道路；另一方面又送我去学习音乐、绘画这些艺术课。我从小不仅对科学感兴趣，也对艺术有兴趣。这些艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。”杨朔铭回忆起了另一时空当中已经去世多年的父亲，眼中闪过一丝黯然之色。
“父亲一直认为，这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的。科学上的创新光靠严密的逻辑思维不行，创新的思想往往开始于形象思维，从大跨度的联想中得到启迪，然后再用严密的逻辑加以验证。”
曦雪觉察到了杨朔铭脸上神情的细微变化，她没有再说什么，而是用专注而关切的目光静静的望着他。
“我写这些，是因为今天我们办学，一定要有麻省理工学院的那种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。我回国这么多年，感到中国还没有一所这样的学校，都是些一般的，别人说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖的帅才的。我们国家应该解决这个问题。你是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我们知道，没有说过的东西，我们就不知道。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。只是读死书的书虫。”
杨朔铭的神情在一瞬间恢复了正常，他看着曦雪那明艳不可方物的脸庞，接着说道，“
我在麻省理工学院接受的就是这样的教育，这是我感受最深的。回国以后，我觉得国家对教育很重视，但是国家的建设需要更多的各种各样的人才，只有人才多了，国家才会有大的发展。光靠从海外归来的人才是不够的。”
“我在这上面写了这么多，就是想告诉大家，我们要向麻省理工学院学习，学习它的科学创新精神。我们中国的学生凡是到麻省理工学院学习的，回国以后都发挥了很好的作用。所有在那学习过的人都受它创新精神的熏陶，知道不创新不行。我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
“人生短暂，我想到中国长远发展的事情，忧虑的就是这一点。”杨朔铭想起了自己所在的那个历史时空的中国教育制度，不由得再次发出了深深的叹息。
“您今年才多大岁数啊！说话的口气却象个老得不行的人。这可不好。”
曦雪看他似乎心事重重的样子，有些不明白他为什么会有那么多这样的忧虑，她想让他开心一些，但却感觉好象没有办法可想。
杨朔铭笑了笑，他的目光一下子落在了曦雪的手上，他向前欠了欠身，伸出手握住了她细长的手指。
曦雪让他突如其来的动作吓了一跳，虽然他已经不是第一次握自己的手了，但她还是感觉自己的脸有些发烧。
杨朔铭轻轻的抚弄着她的纤纤柔荑，轻声问道：“曦雪没想过去学一些自己感兴趣的东西吗？”
“我已经在学啊？”曦雪浅浅一笑，“在您这里，我已经学到了不少的东西了。”
“你的手指又细又长，很适合弹钢琴的。”杨朔铭若有所思的说道，“或者是做一些和精巧的手工艺有关的东西。”
听到杨朔铭的这句话，曦雪的心不由自主的咯噔了一下，身子也似乎僵硬了许多。
此时的她，脑海中竟然不自觉的浮现出了以前经历的幻景。
“……我家这幺妹子为人伶俐，胆子又大，跟我学艺多年，尽得这销器儿活儿的传授，又是山里长大的孩子，翻山跃岭飞檐走壁全都不在话下，肯定能帮到你们些许。”
“这可要不得，爷爷，你一把年纪了，我去了谁来照顾你吃饭喝茶啊……”
“傻娃子！爷爷现在已经一把年纪，半截入土的人了，还有几天好活？你花儿一般的好时候，怎好留在家里虚度日月，难道你将来愿意嫁给那些个杀人不眨眼的匪货吗？爷爷我虽然年纪老了，眼光却还在，看他们这一干鹞子哥精神气质最是有仁有义，都是要做大事的人物，你只管跟他们去闯世界好了，发大财，赚大钱，到时候要是爷爷还没咽气儿，你再来接爷爷跟你出去享福吧……”
“我很喜欢钢琴，但没有学过。”曦雪努力的将过去的回忆从脑海中驱散，她顺着杨朔铭的话说道，“不知道现在学来不来得及。”
曦雪发现自己说话的声音似乎有些哑，但杨朔铭似乎并没有察觉，他笑着放开了曦雪的手，点了点头。
“不算晚。”杨朔铭看着她说道，“不过，你最好能够早点学会，因为我想听你演奏，并且看到你弹钢琴的样子。”
“嗯。”曦雪露出一个孩子般天真顽皮的笑容，使劲地点着头。
“活到老，学到老，人这一辈子，需要学习的东西还很多呢。”杨朔铭回头看了一眼摆在桌面上的另一份厚厚的手稿，叹息了一声，“我们都一样。”
曦雪顺着杨朔铭的目光望去，看到了那张信纸的标题，写着“论黄淮海河的治理与华北平原的整体开发”。
看到这行文字，曦雪的脑中不由自主的浮现出了“圣人出，黄河清”这句古话，但她并没有说出来。
在和杨朔铭相处的这些日子里，曦雪已经对杨朔铭的脾性有了相当深刻的了解，她知道，他并不喜欢别人用类似这样的话来颂扬他。
虽然她知道，以他的贡献，当得起这样的称呼。
几天后，这些手稿的内容便成为了铅字打印出来的文件，出现在了水利部总长赫千里的桌面上。
“黄淮海平原地跨冀、鲁、豫、苏、皖5省和京津两市，总面积约35万平方公里，其中耕地约2。7亿亩，人口众多。本地区的地理特点是：一，气候属半湿润暖温带，年平均气温10至15度，年无霜期175至225天，年降水量500至1000毫米，春季干旱，蒸发强烈。夏季东南湿暖气团和北来高压冷气团相遇，或沿太行山麓抬升幅合，形成暴雨。二，黄河挟沙浓厚，历史上北行时淤塞了海河尾间，南行时则祸害淮河。... -->>
“这位美国教授竟然会对自己的学生说这样的话。”曦雪看到这里，叹息了一声，抬起了头，刚好迎上了杨朔铭的目光，“也许，是因为学生太好的缘故吧。”
“这位教授这样说，是因为他小时候没有我那样的良好条件。因为我的父亲很懂得现代教育，他一方面让我学理工，走技术强国的道路；另一方面又送我去学习音乐、绘画这些艺术课。我从小不仅对科学感兴趣，也对艺术有兴趣。这些艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。”杨朔铭回忆起了另一时空当中已经去世多年的父亲，眼中闪过一丝黯然之色。
“父亲一直认为，这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的。科学上的创新光靠严密的逻辑思维不行，创新的思想往往开始于形象思维，从大跨度的联想中得到启迪，然后再用严密的逻辑加以验证。”
曦雪觉察到了杨朔铭脸上神情的细微变化，她没有再说什么，而是用专注而关切的目光静静的望着他。
“我写这些，是因为今天我们办学，一定要有麻省理工学院的那种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。我回国这么多年，感到中国还没有一所这样的学校，都是些一般的，别人说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖的帅才的。我们国家应该解决这个问题。你是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我们知道，没有说过的东西，我们就不知道。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。只是读死书的书虫。”
杨朔铭的神情在一瞬间恢复了正常，他看着曦雪那明艳不可方物的脸庞，接着说道，“
我在麻省理工学院接受的就是这样的教育，这是我感受最深的。回国以后，我觉得国家对教育很重视，但是国家的建设需要更多的各种各样的人才，只有人才多了，国家才会有大的发展。光靠从海外归来的人才是不够的。”
“我在这上面写了这么多，就是想告诉大家，我们要向麻省理工学院学习，学习它的科学创新精神。我们中国的学生凡是到麻省理工学院学习的，回国以后都发挥了很好的作用。所有在那学习过的人都受它创新精神的熏陶，知道不创新不行。我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
“人生短暂，我想到中国长远发展的事情，忧虑的就是这一点。”杨朔铭想起了自己所在的那个历史时空的中国教育制度，不由得再次发出了深深的叹息。
“您今年才多大岁数啊！说话的口气却象个老得不行的人。这可不好。”
曦雪看他似乎心事重重的样子，有些不明白他为什么会有那么多这样的忧虑，她想让他开心一些，但却感觉好象没有办法可想。
杨朔铭笑了笑，他的目光一下子落在了曦雪的手上，他向前欠了欠身，伸出手握住了她细长的手指。
曦雪让他突如其来的动作吓了一跳，虽然他已经不是第一次握自己的手了，但她还是感觉自己的脸有些发烧。
杨朔铭轻轻的抚弄着她的纤纤柔荑，轻声问道：“曦雪没想过去学一些自己感兴趣的东西吗？”
“我已经在学啊？”曦雪浅浅一笑，“在您这里，我已经学到了不少的东西了。”
“你的手指又细又长，很适合弹钢琴的。”杨朔铭若有所思的说道，“或者是做一些和精巧的手工艺有关的东西。”
听到杨朔铭的这句话，曦雪的心不由自主的咯噔了一下，身子也似乎僵硬了许多。
此时的她，脑海中竟然不自觉的浮现出了以前经历的幻景。
“……我家这幺妹子为人伶俐，胆子又大，跟我学艺多年，尽得这销器儿活儿的传授，又是山里长大的孩子，翻山跃岭飞檐走壁全都不在话下，肯定能帮到你们些许。”
“这可要不得，爷爷，你一把年纪了，我去了谁来照顾你吃饭喝茶啊……”
“傻娃子！爷爷现在已经一把年纪，半截入土的人了，还有几天好活？你花儿一般的好时候，怎好留在家里虚度日月，难道你将来愿意嫁给那些个杀人不眨眼的匪货吗？爷爷我虽然年纪老了，眼光却还在，看他们这一干鹞子哥精神气质最是有仁有义，都是要做大事的人物，你只管跟他们去闯世界好了，发大财，赚大钱，到时候要是爷爷还没咽气儿，你再来接爷爷跟你出去享福吧……”
“我很喜欢钢琴，但没有学过。”曦雪努力的将过去的回忆从脑海中驱散，她顺着杨朔铭的话说道，“不知道现在学来不来得及。”
曦雪发现自己说话的声音似乎有些哑，但杨朔铭似乎并没有察觉，他笑着放开了曦雪的手，点了点头。
“不算晚。”杨朔铭看着她说道，“不过，你最好能够早点学会，因为我想听你演奏，并且看到你弹钢琴的样子。”
“嗯。”曦雪露出一个孩子般天真顽皮的笑容，使劲地点着头。
“活到老，学到老，人这一辈子，需要学习的东西还很多呢。”杨朔铭回头看了一眼摆在桌面上的另一份厚厚的手稿，叹息了一声，“我们都一样。”
曦雪顺着杨朔铭的目光望去，看到了那张信纸的标题，写着“论黄淮海河的治理与华北平原的整体开发”。
看到这行文字，曦雪的脑中不由自主的浮现出了“圣人出，黄河清”这句古话，但她并没有说出来。
在和杨朔铭相处的这些日子里，曦雪已经对杨朔铭的脾性有了相当深刻的了解，她知道，他并不喜欢别人用类似这样的话来颂扬他。
虽然她知道，以他的贡献，当得起这样的称呼。
几天后，这些手稿的内容便成为了铅字打印出来的文件，出现在了水利部总长赫千里的桌面上。
“黄淮海平原地跨冀、鲁、豫、苏、皖5省和京津两市，总面积约35万平方公里，其中耕地约2。7亿亩，人口众多。本地区的地理特点是：一，气候属半湿润暖温带，年平均气温10至15度，年无霜期175至225天，年降水量500至1000毫米，春季干旱，蒸发强烈。夏季东南湿暖气团和北来高压冷气团相遇，或沿太行山麓抬升幅合，形成暴雨。二，黄河挟沙浓厚，历史上北行时淤塞了海河尾间，南行时则祸害淮河。... -->>
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