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都未行完，聪美又有感觉。每踏出一步，震蛋的跳动就带来无数的美妙刺激，聪美硬压下快感的叫声，拼命忍耐着走向教坛。
踏上教坛时，回头一看全班，虽然全是班上的熟面孔，但是聪美的脑内只容得下膣内的小物体。（求、求你们！
谁来救我）在要命的险境中，内心拼命祈求，但是谁也没有来救聪美。（快、快些读，然后返回桌子）聪美笨拙的翻开手上的英语课本，而在侧面，可以看到小田面上的微笑。
“livinginnewyorkisnotalwaysdange肉s。therearemanykindofpeople”
教室之内，响起了美少女清澄的声音。沉着的品格、知性的存在，比起归国子女毫不逊色的流畅发音。无论何时，班上的男子们都不会停止窥看她的美貌，耳中流动的是令人心醉神迷的悦耳声音。
但是今日和平时有点不同，男生们的面上虽然装饰着认真的表情，但是下面却藏有无法掩饰的奇怪气氛。女生们也一样，面上有一种恶作剧的笑容，聪美的表情和微妙的动作都绝不放过。
特别是今日聪美的声音有点微微颤抖，发音相当怪异，甚至连站也站不稳，静止的震蛋仍然在聪美的膣内带来不断的性感刺激。
（呀呀聪美小姐，很敏感呢现在只是小儿科，跟着才是大阵仗。）小田想到这，把视线移向美智代，美智代微微一笑的点头。不知道小田和美智代串谋的死布计划，聪美拼命的继续读书：“therearesomepeoplewhothinkjapanesearetoodifficulttolearn”
（还有一段，只余下少少了）感到不会有事发生而可以平稳结束，聪美面上浮现出微微安心的神色。
“butchineseismoredifficult，becausemuchmorecharacter呀哈！呀呀不、不要！”
美智代按下右手的遥控器按钮的瞬间，聪美吐出了高亢的悲鸣声。震蛋的开关拨到了“on”开始在聪美的内部震动。“唔，唔呀那、那个是呀呀呀”
聪美拼命地忍耐，但是怎么也忍不住泄漏出喘息声。（不、不听那里！求求你放过我，美智代小姐）聪美好不容易才把视线转向了美智代，美智代则回报以天真无邪的笑容。
在场的全体同学看着聪美拼命和快感对抗的样子：上课中插入震蛋，在全班之前展露出因快感而苦恼的样子
想到聪美所受的耻辱，男生们兴奋，女生们则感到怪异的快感在体内游走。（呼，心情很好吧？聪美。你假装着的情形，一定要在大家之前揭穿）“怎么一回事呢？白石君。身体不舒服？若不是的话，就请你好好的读下去，”
小田公然的指责聪美的反应，在明知聪美的羞耻的全班同学之前指责，只是故意去羞辱她，而且那还是聪美以外的全体事先商量好的剧情，而聪美最后的重要希望，无非是把文章读完来逃生（呼呼呼，那才是最残酷呢！
美智代小姐。）“叫你好好念，到底要说多少次才行？好了，读完最后一段，由最初再读一次！”
“是，是这个唔，唔”聪美虽极力压抑着，但还是禁不住漏出了喘息声，摇摇晃晃的站着，膣内的震蛋仍然续震动着。
要自己忍耐着震蛋的刺激来读英语，聪美自然想得出那是美智代的恶意，不要让包含小田在内其他不知情的人看穿真相，是她现在唯一的所求。（快、快点读完吧）聪美只能想到这件事了。
若这种快感持续下去的话回想起在和彦家中露出最坏痴态的回忆，聪美就害怕到震。（不，不行了，那、那是绝对不行的）自己将会面对如何残酷的命运，聪美实在不敢想下去。
“thereare呀呀so，somep呀呀peoppeoplewhenthinkjapanjapanese，是，是是
“聪美和下半身断断续续涌上来的快感交战，拼命想把英文念完，但是她的发音已难以让人听得清了，（还、还差少许，努力些聪美！）再瞒看来也难以瞒下去，清纯智性的班长聪美，膣内被放入了震蛋，忍耐着震动去念英文。乍看穿着清纯制服的聪美，却正为女性最羞耻的部分被放入异物的快感而苦闷她没有察觉自己的震动，早已是全班共知的事实。
即使聪美能忍着不发声，但是聪美腰肢忍不到的微妙振动是再明显不过了，在全班之前，因快感而苦闷，展露出让人说不出口的羞耻姿态，聪美拼命的朗读下去。
都未行完，聪美又有感觉。每踏出一步，震蛋的跳动就带来无数的美妙刺激，聪美硬压下快感的叫声，拼命忍耐着走向教坛。
踏上教坛时，回头一看全班，虽然全是班上的熟面孔，但是聪美的脑内只容得下膣内的小物体。（求、求你们！
谁来救我）在要命的险境中，内心拼命祈求，但是谁也没有来救聪美。（快、快些读，然后返回桌子）聪美笨拙的翻开手上的英语课本，而在侧面，可以看到小田面上的微笑。
“livinginnewyorkisnotalwaysdange肉s。therearemanykindofpeople”
教室之内，响起了美少女清澄的声音。沉着的品格、知性的存在，比起归国子女毫不逊色的流畅发音。无论何时，班上的男子们都不会停止窥看她的美貌，耳中流动的是令人心醉神迷的悦耳声音。
但是今日和平时有点不同，男生们的面上虽然装饰着认真的表情，但是下面却藏有无法掩饰的奇怪气氛。女生们也一样，面上有一种恶作剧的笑容，聪美的表情和微妙的动作都绝不放过。
特别是今日聪美的声音有点微微颤抖，发音相当怪异，甚至连站也站不稳，静止的震蛋仍然在聪美的膣内带来不断的性感刺激。
（呀呀聪美小姐，很敏感呢现在只是小儿科，跟着才是大阵仗。）小田想到这，把视线移向美智代，美智代微微一笑的点头。不知道小田和美智代串谋的死布计划，聪美拼命的继续读书：“therearesomepeoplewhothinkjapanesearetoodifficulttolearn”
（还有一段，只余下少少了）感到不会有事发生而可以平稳结束，聪美面上浮现出微微安心的神色。
“butchineseismoredifficult，becausemuchmorecharacter呀哈！呀呀不、不要！”
美智代按下右手的遥控器按钮的瞬间，聪美吐出了高亢的悲鸣声。震蛋的开关拨到了“on”开始在聪美的内部震动。“唔，唔呀那、那个是呀呀呀”
聪美拼命地忍耐，但是怎么也忍不住泄漏出喘息声。（不、不听那里！求求你放过我，美智代小姐）聪美好不容易才把视线转向了美智代，美智代则回报以天真无邪的笑容。
在场的全体同学看着聪美拼命和快感对抗的样子：上课中插入震蛋，在全班之前展露出因快感而苦恼的样子
想到聪美所受的耻辱，男生们兴奋，女生们则感到怪异的快感在体内游走。（呼，心情很好吧？聪美。你假装着的情形，一定要在大家之前揭穿）“怎么一回事呢？白石君。身体不舒服？若不是的话，就请你好好的读下去，”
小田公然的指责聪美的反应，在明知聪美的羞耻的全班同学之前指责，只是故意去羞辱她，而且那还是聪美以外的全体事先商量好的剧情，而聪美最后的重要希望，无非是把文章读完来逃生（呼呼呼，那才是最残酷呢！
美智代小姐。）“叫你好好念，到底要说多少次才行？好了，读完最后一段，由最初再读一次！”
“是，是这个唔，唔”聪美虽极力压抑着，但还是禁不住漏出了喘息声，摇摇晃晃的站着，膣内的震蛋仍然续震动着。
要自己忍耐着震蛋的刺激来读英语，聪美自然想得出那是美智代的恶意，不要让包含小田在内其他不知情的人看穿真相，是她现在唯一的所求。（快、快点读完吧）聪美只能想到这件事了。
若这种快感持续下去的话回想起在和彦家中露出最坏痴态的回忆，聪美就害怕到震。（不，不行了，那、那是绝对不行的）自己将会面对如何残酷的命运，聪美实在不敢想下去。
“thereare呀呀so，somep呀呀peoppeoplewhenthinkjapanjapanese，是，是是
“聪美和下半身断断续续涌上来的快感交战，拼命想把英文念完，但是她的发音已难以让人听得清了，（还、还差少许，努力些聪美！）再瞒看来也难以瞒下去，清纯智性的班长聪美，膣内被放入了震蛋，忍耐着震动去念英文。乍看穿着清纯制服的聪美，却正为女性最羞耻的部分被放入异物的快感而苦闷她没有察觉自己的震动，早已是全班共知的事实。
即使聪美能忍着不发声，但是聪美腰肢忍不到的微妙振动是再明显不过了，在全班之前，因快感而苦闷，展露出让人说不出口的羞耻姿态，聪美拼命的朗读下去。